Simpósio de Linguagens e Códigos - Inscrições

15/03/2013 00:00

O Simpósio de Linguagens e Códigos 2013 acontecerá nos dias 15  e 16 de Março com o tema "O que aprender em Linguagens e Códigos". Haverá minicursos sobre diversos temas: linguagem virtual, leitura de imagens e análise de canções, tecnologia da informação e linguagem, multiculturalismo, arte e ciência, literatura e história.

 

Dia 15: abertura - Local: Casa Amarela Eusélio Oliveira - às 18h

Professor Doutor José Leite Júnior (Departamento de Literatura - UFC)

Professora Doutoranda Ana Angélica Gondim (Departamento de Letras Vernáculas - UFC)

Professora Mestra Diana Fortier (Departamento de Letras Estrangeiras - UFC)

Professor Doutor Valdecy Pontes (Departamento de Letras Estrangeiras - UFC) 

 

Dia 16: Minicursos - A seguir, há os resumos dos minicursos e o link para o formulários de inscrição on-line. 

Minicursos:  Manhã (8h às 11) e Tarde (14h às 17h). Nas salas 3, 4, 5 e 6 do Departamento de Psicologia.

Minicurso 1 - Una paella cultural muy exquisita: o multiculturalismo nas aulas de língua - Professor Diego Nascimento.

Não há quem despreze a importância da cultura no ensino de língua. Não importa se estamos trabalhando com o ensino de língua materna (Português) ou o ensino de língua estrangeira (Espanhol ou Inglês). Todos somos unânime em afirma categoricamente que língua e cultura são pares inseparáveis no ensino de linguagens. No meio do furacão cultural, ou melhor dizendo, no caldeirão multicultural estão os indivíduos submersos em sua cultura. Por esta razão, propomos este minicurso que convida o participante a compreender os diversos fenômenos específicos de um mundo cada vez mais multiculturalizado. Não esquecendo o contexto em que estamos inseridos, o PNV, teremos como foco do nosso trabalho a leitura plurilíngüe (Lectura Plurilingüe), que visa a importância de compreendermos o texto a partir da cultura em que ele pertence. Vale ressaltar que o minicurso abarcará, na medida do possível, as relações culturais entre o Brasil (Nordeste) e o mundo hispânico.

 

MInicurso 2 -Linguagem virtual: a influência do suporte na recepção da mensagem  - Professora Clícia Carvalho

O foco do minicurso em questão será analisar a linguagem virtual que está contida dentro dos mais variados gêneros digitais como redes sociais, blogs, chats e afins. Para tal feito, investigar-se-á a importância do suporte, isto é, a de que forma o meio que veicula a mensagem influencia na compreensão e recepção da mensagem. Para uma análise satisfatória, recolher-se-ão excertos de mensagens provenientes destes gêneros a fim de compará-los com os ditos gêneros tradicionais. É importante salientar que fatores como a linguagem utilizada e a aproximação dos interlocutores serão levados em consideração para a análise. O objetivo deste minicurso é fazer o participante compreender e interpretar os processos de enunciação no âmbito desses gêneros.

 

Minicurso 3 - Analisando imagens publicitárias e canções - Professores Paulo Henrique Passos e Tiago Alves

O presente minicurso tem como objetivo analisar, criticamente, imagens de textos publicitários e canções. Para as imagens, serão utilizados critérios de análise imagética, investigando, assim, criticamente as mesmas. No que diz respeito à analise das canções, será analiso o ethos discursivo, isto é, a maneira de ser mover em um espaço, social. O minicurso pretende, após as discussões e análises, municiar o alunado com ferramentas necessárias para que este possa agir ativamente ante as demandas de linguagem, e em específico os trabalhados em sala.

 

Minicurso 4: Improving o vocabulário - Professores Wanessa Monte e Yunisson Fernandes

O presente minicurso tem o intuito de inserir os estudantes em situações comunicativas que envolvam a interação deles na aquisição de uma língua estrangeira. O foco do nosso trabalho está na pratica oral, em que os estudantes irão aprender certas expressões que são exigidas em situações variadas com o idioma inglês, a dizer: no hotel, no restaurante, no aeroporto, dentre outros. Vale ressaltar que não vamos focar em nenhum conteúdo gramatical específico, o que não impede os professores ministrantes de ressaltar uma vez ou outra. Utilizaremos recursos que possam introduzir os participantes do curso nas vivências dos americanos como vídeos, áudios e livros.

 

Minicurso 5 - Tecnologia da Informação e Comunicação no Enem. Professores Neudo Duarte e Amanda Araújo.

Estudo das Tecnologias da Informação e Comunicação e dos gêneros digitais utilizados na atualidade com ênfase nas características, nos usos e na aplicação dos mesmos em provas do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM.
 

Minicurso 6: José de Alencar e a História do Ceará: estabelecendo relações entre História e literatura no campo das representações do passado - Professor Hildebrando .

Uma das relações mais difíceis de compreender diz respeito ao que convencionamos se chama de ficção e realidade. O presente minicurso tem como objetivo discutir como se dá a relação entre História e Literatura enquanto campos de conhecimento. É necessário fazermos um processo de aproximação, partindo do pressuposto que ambos (História e Literatura) são formas de representar, falar, dirigir-se ao passado. O que já ocorreu pode ser colocado no presente de diversas formas: romance, poesia, música, escrita dos mais diversos modelos. Iremos utilizar-nos da obra de José de Alencar que trata da temática do indígena (Iracema, Ubirajara e O Guarani) e de obras de História.

 

Minicurso 7 - Representações da Natureza: uma síntese de arte e ciência - Professor Átila Leles

A natureza foi e é vista de diferentes formas, as quais se alteraram bastante no decorrer do tempo. Registros dessas formas de ver a natureza estão presentes em diversos meios gráficos e pictóricos. O objetivo do minicurso é, utilizando conhecimentos da ciência e da arte, estudar criticamente essas representações. Isso pode nos ajudar a enxergar as relações do homem com a natureza em diferentes épocas e compreender nossa atual relação com o ambiente natural.

INSCRIÇÕES ENCERRADAS